内罗毕，2020年4月22日 - 为应对2019冠状病毒病危机，联合国环境署(UNEP)和TED教育(TED-Ed)创建了 “地球学校”(Earth Schoo)，将从4月22日起带领宅在家中的学生进行为期30天的在线“冒险之旅”。
“地球学校”教学材料包括视频、阅读材料和活动，这些内容已被翻译成包括中文在内的10种语言，以帮助学生加强对环境的理解，同时思考人类在环境中的作用。该课程可在TED教育网站上免费获得，是联合国环境署有史以来发起的最大规模的在线学习计划。.
根据联合国教科文组织的数据，疫情导致的学校关闭对超过15亿的学习者造成了影响。大流行造成了健康、经济和教育危机；在实施身体和社交保持距离政策的时代，科学素养非常需要得到普及。
联合国环境署和TED教育以及《国家地理》、世界自然基金会和联合国教科文组织等30个合作方在短短两周的时间内共同创办了地球学校。这所学校专为5至18岁的儿童和青少年而建，从4月22日世界地球日开始运行，直到6月5日的以“关爱自然，刻不容缓”（Time for Nature)为主题的世界环境日结束，共计30个教学日。
TED教育创建了免费的,以视频为主的课程，内容涉及从动物和气候变化到水下农场等多种内容。TED教育的图书馆包含数千个互动课程，该课程由来自世界各地的50万名教育工作者设立，涵盖了各个年龄段的学习者和各个学科。
地球学校的“探险”课程由环境教育专家以及100多位贡献者精心策划，每次课程都包括针对不同年龄段的学习者设计的动手实验和自然发现项目。除了TED教育自身的内容外，地球学校还将播放来自国家地理、BBC等著名媒体的视频，旨在让参与其中的学生成为地球的看护人。
联合国环境署执行主任英格·安德森（Inger Andersen）说：“由于2019冠状病毒病疫情，目前有数十亿儿童停课。但是学习不能停止。疫情的暴发揭示了地球上所有生命是紧密相关的。”
美国国家地理学会执行副总裁兼首席教育官维奇·菲利普斯（Vicki Phillips）表示：“这一前所未有的艰难时刻突显了年轻人与自然界的紧密联系，以及掌握科学知识的重要性。 我们很高兴与联合国环境规划署（UNEP）和TED-Ed等信誉度极高的组织携手合作，以培养学生的探索精神并树立他们对地球的同情心，无论他们身在何处，在家中，在窗口，或在附近散步，都能够感受到自然的魅力。”
“尽管局限于家中，但这项学习计划表明，全世界的学生，父母和老师仍然可以一起从事基于科学的学习和冒险。地球学校是世界各地众多优秀教育者与顶级的合作伙伴之间的合作，我们为能满足全球范围内居家学生的好奇心和求知欲而感到自豪和振奋，这些人都是未来我们的星球，以及环境的管理者。该平台是通向自然和环境保护的门户，拥有最鼓舞人心的课程，每堂课都提供实用而有趣的活动，学生可以参与并分享这些活动。” TED青年教育计划创始主任Logan Smalley说。
这套学习计划旨在推动实现可持续发展目标4中的第7个子目标——可持续发展与全球公民意识，并为“行动十年”增添动力，同时，助力联合国教科文组织上个月发起的新冠肺炎全球教育联盟，帮助儿童和青年在这一突如其来和前所未有的教育中断时期获得包容性学习机会。作为联盟的一份子，联合国环境署将探索如何改编教学内容，让自然和环境更充分地纳入教学内容，并尽可能与更多缺乏网络资源的孩子共享。
支持该计划的合作者包括：BBC创意，巴塞尔、鹿特丹和斯德哥尔摩公约，科学人比尔·奈，保护国际，中东欧，地球日网络，2020年地球挑战赛，在线环境（ENO），GeSI，国际奥林匹克委员会，世界自然保护联盟（IUCN），行星安全研究所，青年成就，自然学习，Littlescribe，Minecraft，国家地理学会，海洋智者，Only One，皇家地理学会，SciStarter，Sitra，TAT，TED-Ed，大自然保护协会，联合国生物多样性公约，联合国SDSN /趋势，联合国技术创新实验室，联合国荒漠化公约，联合国开发计划署，联合国环境署，联合国教科文组织，联合国气候变化框架公约，联合国粮食及农业组织，宾夕法尼亚大学，沃尔特实验室，世界女童军和女童军协会（WAGGGS），世界生物多样性组织 童军运动（WOSM），Wild Immersion和世界自然基金会。
编者注
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联合国环境规划署是全球领先的环境代言人。它通过激励，告知和使国家和人民能够改善其生活质量而又不损害子孙后代的生活，从而提供领导能力并鼓励伙伴关系来维护环境。
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Melody Serafino, TED Press
